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00: 00后拿起笔和纸 寻找向上的力量

发布时间:2022-03-28  分类:昆明科技  作者:admin  浏览:9940

“我看到你在‘雪长城’上不断挑战更高的难度,完美地翻转了1800度,最终获得银牌。你们的银牌里包含了纯金内核,你们创造了中国冬奥史上最好的成绩!”这是北京市第十八中学初三四班王恩智写给偶像苏的一封信。视觉中国供图正是因为这封信,即将进入中考的王恩智有了一个不一样的假期。王恩智在北京参加了一个名为“见字如面,聊冬奥会”的活动。00,纸质信件,当这两个因素联系在一起,画面就有些“不一致”了。众所周知,00后是互联网的原住民。他们习惯的沟通方式是拿起手机点击“发送”,信息会以光速瞬间到达对方手机。一个字一个字地写信,然后发出去。发送和接收它们可能需要几天时间。这样的速度对于00后学生来说显然是不习惯的。但是,当有机会让00后学生“见字如面”交流时,就发生了一些变化,00后学生也有不一样的收获。通过纸笔,寻找榜样的力量并没有瞬间到来。没有表情包的加持,很多拿起笔写信的中学生还是显得有些焦虑。“我要是能拿到微信号就好了”“就算我有邮箱”“花了那么大力气一个字一个字写出来,但我不确定他能不能收到或者什么时候收到”“你们那个时代的人都是这样交流的吗?”.今年寒假,北京市海淀区某中学高一学生冯佳佳(化名)想给自己喜欢的花滑运动员羽生结弦写封信,但当信纸真的摊开时。“正因为交流不像现在这么顺畅,所以写信的时候要琢磨每一个字,要表达的内容要特别饱满准确。”妈妈的回答似乎打动了冯佳佳。最后,她写道:“作为一名在校乐团的高中生,我对萨克斯演奏的热爱不亚于你对花样滑冰的热爱,但我承认,我缺乏的是你面对困难的毅力和面对挑战的信心。每当遇到挫折,我都会犹豫是否继续。每当我面临一个新的技术难题时,我经常问自己的问题是‘我能做到吗?’三年来,你的不懈努力处处激励着我。我试着让自己像你一样微笑面对生活,不管你面对什么。”“当我真正安定下来后,我对羽生结弦的爱似乎发生了变化,他英俊的外表突然变得不那么重要了。我写信的时候,他仿佛就是站在我面前的榜样。我告诉他我的困惑。慢慢的,我不觉得自己太低,反而觉得内心越来越强大。”冯佳佳说道。光怪陆离的“饭圈文化”让很多人质疑00后内心是否缺乏正能量。事实上,当这些中学生真正慢下来的时候,偶像似乎不再有光鲜亮丽的外表和华丽的衣着,偶像带来的也不再是喧闹的粉丝见面会和浮躁的偶像化活动。这个时候,没有偶像,只有榜样。榜样给人向上成长的力量。正如北京市第十八中学初三学生姜在给短道速滑队队员的信中所说,“伟大的奉献精神和爱国主义精神一直激励着我不断前进。当我考试失败的时候,当我在寒风中独自练习体育考试的时候,当我一个人在战斗的时候,每当我想起你,我的心里总是暖暖的,因为你在运动场上面对难以忍受的伤害和不公坚持着,我的困难不到你的百分之一。有什么克服不了的?作为一名初中生,还有几个月就要参加决定我人生命运的第一场大考了。我相信在你们精神的鼓励下,我一定能挺过这次考试,考上我理想中的高中。 放下电话,让真实的生活向你走来。中国青年报中青网记者在采访中了解到,“见字如面”活动不仅在北京冬奥会期间开展,冬奥会前北京的中小学也开展了“见字如面,对话故宫”、“见字如面,对话当下”、“见字如面,对话未来”等系列活动。这么大规模的活动,最初是由几个初中生发起的。“这个活动来源于我们学校的一个‘金点子’活动。”“见字如面”活动发起人之一、北京中学学生李斌子告诉中国青年报中青网记者。2020年疫情爆发之初,“停课不停学”,全国大部分中小学生无法上学,只好用手机或电脑上网上课。学生无法面对面交流,缺乏情感交流,长时间看电子产品影响视力。“有什么办法让大家都摆脱手机来传达情绪?”李槟一直在思考,然后想出了写信的“金点子”。抱着这个想法,李槟先是试着给几个好朋友写信,没想到很快就得到了大家的响应。于是,北京7所不同学校的中学生联合向全市中小学发出了《拿起纸笔见字如面》的倡议书。当无形的交流变成有形的信件,在00后学生面前突然打开了“一扇门”。不仅仅是信件,还有生活中的困难。“我们以为一天可能只有7-10封信,没想到一周就有400多封。”李槟说,“那时候我们都很乱。”好在短暂的失落之后,几个同学很快商量出了解决办法。“我们七个人分成四组,各有分工,各司其职。”越来越多的学生响应,“见字如面”活动迅速成为北京市中小学的全市性活动。也得到了当地博物馆、科技馆、剧院等社会资源的支持。在成为一系列活动后,李斌子和他的伙伴们在北京青年模联CPPCC提交了一份《将‘拿起纸笔见字如面’书信交流纳入中小学日常教育教学》的模拟提案,随后,这份模拟提案作为材料,先后被带到了北京市人大和全国人大。中国青年报中青网记者从北京市教委了解到,目前,北京已有数百所学校的学生参与活动,共写了4万多封信。当拿起纸和笔成为一种习惯,00后学生找到了一种和自己对话的方式。北京市第171中学的郭映珊给中考失利的自己写道:“希望你能不要再哭了。当我们还有力气呼吸的时候,就要有勇气面对明天。愿你以小见大,不忘初心,不辜负自己!”在文末短暂停留,体验世界“青春期遇上更年期”的短暂感受,是目前很多中学生家庭矛盾的焦点。再加上“读写时代”和“电子时代”的不兼容,两代人已经错位了。很多家长最期待的是孩子能“放下手机”,而孩子最期待的是。是家长能“放下偏见”。现在,当“电子时代”的孩子真的放下手机,拿着纸笔向父母靠近时,亲子矛盾的走向也在发生改变。北京市东城区五中分校的学生李玖霖“勇敢”地给爸爸写了一封昆明信息“吐槽” 信:“爸爸,我不是您口中的低能儿、废物!您发现了我的优点,我就会有前进的动力,努力学习,勇往直前!”在一次线下的书信朗诵交流活动中,李玖霖当着爸爸的面朗读了这封信,听着孩子的心里话,爸爸也意识到了自己的问题,两个人最终“拥抱言和”。对话的路径一旦打开,一些“老大难”问题也有了解决之道。令人欣喜的是,当越来越多的中学生行动起来后,他们收到的反馈也越来越多。不久前,北京市二十一世纪国际学校初二学生刘羽纶给国际奥委会主席巴赫写信,建议2024年巴黎奥运会增设男子花样游泳项目。巴赫很快就回了信,虽然并没有采纳刘羽纶的建议,却感谢了他对奥运会的关注,并附赠了奥运会会徽等纪念品。在了解了“蛟龙号”总设计师、中国工程院院士徐芑南的故事后,中国科学院附属实验学校的学生刘子墨给院士写了信,刘子墨对“榜样”这样说:“读完您的故事,我深受鼓舞,那颗埋在我心中萌动的种子——对文学的热爱,如蛰伏一冬的小草,遇到春风,有了无限的力量……我想每一位文学家、民族英雄,他们与您一样,将自身的命运与国家命运联系在一起,为这项事业,为这个民族奉献着自己。或许每一种理想都是殊途同归,所以,在我今后的人生旅程上,我希望可以用文字向读者传达一种精神力量。”不久之后,徐芑南院士便给刘子墨回了信。院士在信中这样说:“很高兴与你有这样一次书信形式的交流。读你的信,我仿佛看到了一个‘小文学家’正在奋笔疾书的情景,信中的文字有温度、有力度、有深度,相信你的文学梦想一定能够实现。”拿起纸笔,中学生们放下的不一定是手机,而是碎片化的信息泡沫和心中的浮躁,当离嘈杂的信息远一些时,他们就与广阔的内心世界更近些。随着时代的发展,人们的交流方式、信息获取方式不断升级,然而,无论什么时代,拥有真正丰富的内心世界,都是拥有丰富人生的必要条件。让中学生们慢下来,做一个短暂的停留,在纸与笔的摩擦间体验人世间的纸短情长未尝不是一件好事。中青报·中青网记者 樊未晨 来源:中国青年报来源:中国青年报